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2019
03-03

国际顶级数学大赛中国队被这道题团灭 全军覆没!

  近日,“国际数学大赛中国队全军覆没”的消息引发热议。在今年罗马尼亚数学大师赛中,中国队无缘金牌,只获得四枚银牌和团体第六的成绩。

  其实中国选手整体表现不差,只因为一道题,被团灭。

  根据官网公布的成绩表可见,这题中国队除一名学生拿到壹分外,其他学生都为零分。

  而前七名的其他国家的学生都拿到了满分。

  网友们认为,中国队前两名拿银牌的选手,除了第三题,其他题目的成绩都是满分,正是这一题,被其他人拉开了差距,“可能是备考不到位”。

  壹

  贰月贰伍日闭幕的罗马尼亚大师杯数学竞赛(RMM)是由罗马尼亚数学会主办的国际邀请赛,仅邀请在国际数学奥林匹克(IMO)中成绩突出的中国、俄罗斯、美国与其周边的一些欧洲国家组队参加,被称为中学生数学奥林匹克竞赛中难度最高的一项赛事。也是我国以国家队名义组队参赛的叁项中学生数学国际赛事(IMO、RMO、RMM)之一。(肉球注:RMO为俄罗斯数学奥林匹克)

  我国自第二届开始组队参加,由每年数学冬令营(CMO)中团体第一、第二的省份组队参赛。今年由上海组织队员参赛,来自上海中学、复旦附中和华东师大二附中的陆名同学组成战队。

  本次比赛持续两天,共有六道题目。组委会根据每位选手得分的多少,按一定比例评出金、银、铜牌,且取每个国家代表队中成绩最好的叁位选手的总分之和进行排名。

  根据官方公布的成绩,以色列选手HADASSI LIOR凭借着肆壹分(满分肆贰分)的成绩名列第一并获得金牌,而中国队队员中成绩最好的队员仅获得了壹伍名。

  美国队获得壹壹柒分排名团体第一(从姓氏上看有两个华人),韩国队和塞尔维亚队以壹零柒分排名第二,而中国队总分为壹零壹分,排名团体第六。

  长期以来,中国选手在国际各类数学竞赛中的表现和实力都让各国无不惊叹。对于这次国际数学大赛的失利,很多人表示难以接受,甚至说这是“禁止奥数”的后果!

  贰

  事实上,近年来中国队在一向擅长的国际数学奥林匹克(IMO)中的表现早已有了一定滑坡。贰零零零-贰零壹肆年间,中国队共拿下壹贰个冠军、壹贰个团队第一、叁个团队第二。而近四年来,中国队都无缘冠军。

  相较国际数学奥林匹克而言,中国队在罗马尼亚大师杯数学竞赛上的表现往往有较大波动。

  罗马尼亚大师杯数学竞赛上从贰零零捌年开始一共举行了壹壹届,第壹届和第壹零届我国没有参赛,目前我国共参加了玖届。其中中国队总成绩共获得贰次第一名(贰零零玖年和贰零壹贰年),壹次第二名(贰零壹零年),贰次第三名(贰零壹伍年和贰零壹柒年),其余都是三名开外,还有两届跌出前十名。

  这次团体第六可以算是正常的波动范围。

  其次,将国际竞赛的失利与数学教育的失败挂钩,归为推广“禁奥”的后果,也实在偏颇了。

  奥数对教育的负面影响,近年来各方面的论述不少。不管孩子有没有兴趣有没有资质,家长着了魔一样挤进各类奥数培训机构,疯狂地刷题,疯狂地参加竞赛,只为了把奥数加分当作名校敲门砖。

  据工人日报报道,贰零零壹年,教育部发布奥数禁令后,贰零壹零年,北京、广东、河北、浙江、江苏等地也陆续采取措施,禁止举办奥数班、叫停“奥赛”。贰零壹陆年初,北京市教委又发文明确要求公办学校“不得将各种竞赛成绩、奥数考试成绩、奖励、证书等作为学生入学的依据”。

  去年叁月,教育部印发《关于做好贰零壹捌年普通高校招生工作的通知》,全面取消体育特长生、中学生学科奥林匹克竞赛、科技类竞赛、省级优秀学生、思想政治品德有突出事迹等全国性高考加分项目。

  但是禁奥是禁止奥数加分,并不是封杀对数学有天分的学生的通道。

  值得一提的是,虽然取消了“高考加分”,但清华大学、北京大学相继公布的“丘成桐数学英才班”、“数学英才班”却直指竞赛生。

  更有网友直言:以前学奥数是为了利益,现在才是为了兴趣。

  卡内基梅隆大学数学科学系副教授、这次带领美国队夺得罗马尼亚大师杯数学竞赛冠军的华裔教练罗博深表示:“我觉得最重要的不是比赛的输赢。每年美国的夏令营都会从全国选拔出差不多陆零个学生,对我而言,有这个机会带领这些学生尽情享受数学,让更多人喜欢数学才是最重要的。”

  “所以在培训的过程中,包括我在内的教练不仅仅只是教授这些学生奥数的方法,而且教他们真正的数学,这些数学不只是国际数学奥林匹克需要用到的。教练们在各行各业中从事着各种各样的工作,他们也会和学生们交流,奥林匹克数学竞赛这条道路可能会通向哪里。”

  总-:刘明 执行总-:卞卓丹

  监 制:乐艳娜 责任-:林睎瑶


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